Lernort Museum – was steckt dahinter?“

Wie kommt die Kunst ins Museum? Wer arbeitet dort? Und welche Personen sind an der Realisierung einer Ausstellung beteiligt? Diesen Fragen gingen die Schüler*innen während der viermonatigen Projektdauer nach.

Das Konzept beinhaltete, die MEWO Kunsthalle nicht nur als außerschulischen Lernort zu denken, sondern konkrete Ideen für die persönliche Zukunft, vor allem auch für das Arbeitsleben anzubieten. So lag der Fokus des Projektes auch hinsichtlich seiner Nachhaltigkeit nicht nur in der theoretischen Vermittlung und praktischen Ausführung von Kunst. Das Kennenlernen der unterschiedlichen Berufsfelder, die den musealen Betrieb ermöglichen, war ein zentraler Bestandteil des Konzeptes.

Gemeinsam mit der Projektleiterin Linda Blaske und den weiteren Beteiligten begleiteten die Schüler*innen die Ausstellung ‚KARAVANE – verschollene Collagen von Hannah Höch‘ von Aufbau, über die Ausstellungsdauer hinweg bis zum Abbau. All diese Erfahrungen flossen in die Realisierung der eigenen Ausstellungen am Projektende ein.

Die Collage stand im Zentrum der praktischen Einheiten im Atelier der MEWO Kunsthalle. In Anlehnung an die Ausstellungsthematik rund um Hannah Höch widmeten sich die Teilnehmer*innen dieser künstlerischen Technik. Und wie schon die Künstlerin gestalteten auch die Schüler*innen Tagebücher, die Einblick in ihre individuellen Projektreisen boten.

Im Laufe der Projektdauer wurden die Schüler*innen entsprechend ihrer Interessen in kleine Fachgruppen eingeteilt, die sich näher mit einem der Arbeitsbereiche in einem Museum beschäftigten. Durch Interviews mit den jeweiligen Expert*innen am Haus erfuhren die Fachgruppen mehr über das Berufsbild und stellten diese ihren Mitschüler*innen vor.

Nach der durch die Corona-bedingten Schließung im Frühjahr 2020 konnten ‚Achtung, kann gut sein!‘ und ‚colourfulFREEmind‘, die Ausstellungen der beteiligten Schüler*innen, der Öffentlichkeit präsentiert und das Projekt somit erfolgreich abgeschlossen werden.

Ausstellungen:

„Achtung, kann gut sein!“ in Kooperation mit der 8.Klasse der Grundschule und Mittelschule Memmingerberg, 19.5. – 30.8.2020

„colourfulFREEmind“ in Kooperation mit 10.Klasse der Mittelschule Memmingen-Amendingen, 19.5. – 30.8.2020

Projektleitung, Konzeption und Durchführung: Linda Blaske

Beteiligter Pädagoge: Klaus Frühschütz ist seit vielen Jahren freier Kulturpädagoge für unterschiedliche Museen und Bildungseinrichtungen. Schreibwerkstätten sind ihm dabei genauso wichtig wie künstlerische Atelierangebote für alle Altersklassen, von Kindern über Jugendliche bis hin zu Senior*innen.

Mentorin: Natalie Gianfelice-Wagner (Leitung Kunstvermittlung)

Kooperationen:

Grundschule und Mittelschule Memmingerberg, Irina Merz (Lehrerin)

Mittelschule Memmingen-Amendingen, Sarah Ritzel (Lehrerin)