Dein Beruf Skulptur?! Sprache durch Kunst und Gestaltung

Während des dreistündigen Workshops „Dein Beruf Skulptur?!“ wurden die Schüler*innen  der 4. bis 6. Klasse mit kreativen und sprachfördernden Methoden herausgefordert. In Bezug auf die Berufswünsche der Kinder und das ihnen bekannte Vokabular aus dem Bereich der Berufsfelder wurden neue Sprachanlässe geschaffen. Objekte im musealen Raum und Tätigkeitsfelder im Museum wurden im gemeinsamen Gespräch kennengelernt und benannt. Die Teilnehmenden betrachteten in kleinen Gruppen selbst gewählte Skulpturen und leiteten anhand ihrer Pose und den dargestellten Gegenständen mögliche Berufe oder Tätigkeiten der Figuren ab. Sie diskutierten eigene Ideen und füllten mithilfe der Beschilderung Steckbriefe der Skulpturen aus.